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    模擬試題—性別差異與因材施教

    來源:中公特崗教師考試網作者:常樂  時間:2022-08-10 14:51:26

    一、單項選擇題

    1.女孩在語言能力測驗中占優勢,而男孩在空間能力、數學能力測驗中占優勢,這反映了智力在( )方面差異。

    A.性別 B.發展速度 C.發展水平 D.類型

    1.【答案】A。解析:能力的性別差異主要體現在智力差異上。

    第一,男女智力的總體水平大致相等,但男性智力分布的離散程度比女性大,即很聰明的男性和很笨的男性都比女性多,智力中等的女性比男性多;第二,男女的智力結構存在差異,各自具有自己的優勢領域。男性的視知覺能力較強,尤其是空間知覺能力,男性明顯優于女性。女性的聽覺能力較強,特別是對聲音的辨別和定位,女性明顯優于男性。在嗅覺能力方面,女性也優于男性。男性偏于抽象思維,喜歡數學、物理和化學等學科。女性擅長于形象思維,喜歡語言、歷史、人文地理等學科。一般地說,女性比男性口語發展早,在語言流暢性及讀、寫、拼等方面均占優勢,但男性在語言理解、言語推理等方面又比女性強。故本題選A。

    2.智力的性別差異的研究結果表明,男女智力的總體水平是( )。

    A.女優于男 B.大致相等

    C.男優于女 D.中國人相等,外國人不相等

    2.【答案】B。解析:能力的性別差異主要體現在智力差異上。第一,男女智力的總體水平大致相等,但男性智力分布的離散程度比女性大,即很聰明的男性和很笨的男性都比女性多,智力中等的女性比男性多;第二,男女的智力結構存在差異,各自具有自己的優勢領域。男性的視知覺能力較強,尤其是空間知覺能力,男性明顯優于女性。女性的聽覺能力較強,特別是對聲音的辨別和定位,女性明顯優于男性。在嗅覺能力方面,女性也優于男性。男性偏于抽象思維,喜歡數學、物理和化學等學科。

    3.一下關于男性和女性在能力方面差異說法正確的是( )。

    A.智力處于平中等水平的男性比女性多

    B.男性視知覺能力較好,女性聽知覺能力較好

    C.嗅覺方面男性由于女性

    D.女生在數學、物理化學等方面往往表現出優于男性的天賦

    3.【答案】B。解析:本題考查的是男女性別在能力方面的差異。男女智力的總體水平大致相等,但男性智力分布的離散程度比女性大,即很聰明的男性和很笨的男性都比女性多,智力中等的女性比男性多,故選項A錯誤;男女的智力結構存在差異,各自具有自己的優勢領域。男性的視知覺能力較強,尤其是空間知覺能力,男性明顯優于女性,女性的聽覺能力較強,特別是對聲音的辨別和定位,女性明顯優于男性,故B正確。

    在嗅覺能力方面,女性也優于男性,故C錯誤。男性偏于抽象思維,喜歡數學、物理和化學等學科。女性擅長于形象思維,喜歡語言、歷史、人文地理等學科。故D錯誤。綜上本題選B。

    二、判斷題

    1.男性智力水平總體與女性相同,知識離散程度更小些。( )

    1.【答案】×。解析:本題考查的是男女在能力性別方面的差異。研究表明,男女智力的總體水平大致相等,但男性智力分布的離散程度比女性大,即很聰明的男性和很笨的男性都比女性多,智力中等的女性比男性多。故本題說法錯誤。

    2.男性和女性無論在能力水平還是在結構上都不存在差異。( )

    2.【答案】×。解析:男女的智力結構存在差異,各自具有自己的優勢領域。男性的視知覺能力較強,尤其是空間知覺能力,男性明顯優于女性。女性的聽覺能力較強,特別是對聲音的辨別和定位,女性明顯優于男性。

    在嗅覺能力方面,女性也優于男性等。有此可看出,男性和女性在治理結構上存在較大差異。

    3.男性在思維類型上偏于抽象思維,在涉及到自然科學方面的內容,成績較好,故應該只對他們進行數學、物理等相關內容的教育,以此來幫助提升其長處。( )

    3.【答案】×。解析:本題考查的是性別差異與因材施教。男性偏于抽象思維,喜歡數學、物理和化學等學科,但從教育促進學生全面發展的角度,不應只對他們進行數學、物理和滑雪等方面的教育。故本題說法錯誤。

     

    (責任編輯:zgjsks_yxm)

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